Sketchup

Et av målene i læreplanen er å lage 3D-tegninger. Til det bruker vi gratisprogrammet Sketchup. På fredag var Thomas fra 3AUA hos oss og ga en grunnopplæring i bruk av programmet. Det var veldig nyttig. Programmet er enkelt å bruke når man har fått en god innføring først!

Gründercamp

Gründercamp 2010 med Ungt Entrepenørskap som arrangør ble avholdt på Katta på fredag. 25 lag fra 3 forskjellige skoler konkurrerte i å finne den beste metoden for reduksjon av CO2. TEKX stilte med tre lag som forhåpentligvis fikk en lærerik og annerledes skoledag. Verdige vinnere ble et lag fra medie- og kommunikasjonslinja på Katta som hadde en ide som de kalte "Green shipping"

Prosjekt livbåt er i gang!

Da har vi nettopp startet på det som mange har gledet seg mest til: prosjekt livbåt. Klassa er delt i tre grupper og skal lage hver sin modell av en frittfallende livbåt som skal slippes fra fem meter i Ankerskogen svømmehall. Vi skal ha andre aktiviteter gående parallelt fordi konkurransen ikke blir avholdt før i februar.

Grundercamp??

TEKX-klassa i fjor deltok på Grundercamp med stor suksess. Den ene gruppa vant konkurransen og dro til NM i Trondhjem.

Vi har nå fått forespørsel om å delta i år også. Denne gangen blir konkurransen avholdt på Katta. Morsomt om hele klassa ønsker å delta, men det er viktig at de som drar er motiverte. Derfor ligger det en liten spørreundersøkelse på It's learning slik at vi kan finne ut hvem som har lyst til delta.

Underveisvurdering??

Wikiprosjektet om teknologiske produkter har nå pågått noen uker og det kunne vært fint med en underveisvurdering. Det viser seg imidlertid at det ikke er mye å vurdere. Flere av gruppene velger å jobbe med tekst i Word og legger ikke ut noe på wikien. Dermed får de heller ikke noen vurdering underveis. Andre grupper har rett og slett ikke kommet ordentlig i gang med å produsere, noe de burde vært i gang med nå!

Opphavsrett

http://www.flickr.com/photos/libraryman/2799490154/

Elevene skriver nå både blogger og wikier. Flere bruker bilder og illustrasjoner i tillegg til tekst. Bildene hentes gjerne fra nettet, men det er ikke uten videre lov. Faktisk må man ha tillatelse fra fotografen for å kunne bruke et bilde. Heldigvis finnes det mange som gir slike tillatelser når de legger egne bilder ut. Creative Commons er sentralt her, det skal elevene skrive litt om sine egne blogger.

Kildekritikk

I dag tar vi et lite avbrekk og jobber med kildekritikk på nett. Hvordan skal vi vurdere kvaliteten på det som står på forskjellige nettsider? Forkortelsen TONE kan være til hjelp her. Elevene finner ut hva det står for og poster et innlegg på bloggen sin om kildekritikk.

Teknologisk produkt

Første prosjekt er i gang! Oppgaven er å beskrive et fritt valgt teknologisk produkt ihht til kompetansemål i læreplanen. Alt stoffet samles i en wiki der elevene bygger opp hver sin side.

Produktene som ble valgt er kamera, IPod, mobiltelefon, walkie-talkie og Nintendo.

TEKX på facebook!

TEKX har nå fått facebookside! De som vil kan bli medlemmer der.

Blogg fra forrige skoleår

Fagbloggen fra forrige skoleår kan være grei å se på for de som vil se hva vi jobbet med i fjor.

Velkommen til fagblogg!!

Da er bloggen til teknologi og forskninglære ved Ringsaker videregående skole opprettet! Her vil det bli mulig å følge med på hva vi gjør i løpet av skoleåret